Myriam, bénévole à l’école publique George Sand d’ Ecouflant, nous livre les réactions des enfants à ses lectures. Son témoignage illustre que si nous vivons une expérience unique et personnelle lors de nos lectures, nous nous enrichissons aussi dans le partage avec les enfants.
« Arrivée presque au terme de cette année scolaire, je peux faire un « best of » des livres que les enfants ont plébiscités ; il s’agit de jeunes de CP à CE2, en groupes de volontaires durant une période comprise entre deux vacances scolaires. Certains sont parfois revenus d’une période à l’autre. Voici leurs coups de coeurs:
Albums:
Brindille – Et si jamais – La moufle – Merveilleux voisins – L’écureuil et la lune – Bou et les 3 zours (on a relu Boucle d’or la semaine d’avant pour mieux en profiter…) – Le pépé de mon pépé – Off – A la lettre
Romans :
Robot mais pas trop (ils en ont tellement parlé que j’ai dû le lire à tous les groupes, et plusieurs fois à certains…) – A Bas la vaisselle – Mama Délire – Ce soir y a match – Mystère et chocolat – Ma tête à moi – Mon frère est un cheval – Mon cheval s’appelle Orage
Les romans les ont déstabilisés au début (« c’est long », « y a pas d’images »), puis ils s’y sont bien faits et en ont redemandé. « Mon frère est un cheval » et « Mon cheval s’appelle Orage » les ont captivés, et la longueur ne les a pas rebutés. Les autres romans, un peu longs, ont été lus en deux fois (« Ma tête à moi », « Mystère et chocolat »)
Certains albums leur ont semblé « bizarres », « pas gais », « difficiles »; mais en cette fin d’année ils ont acquis une acuité intéressante, que ce soit pour le texte ou pour les illustrations ; ils ont beaucoup apprécié « Off » qu’ils ont totalement compris.
Chaque séance a débuté et s’ est terminée par un poème ( Maurice Carême, Paul Fort, entre autres) qu’ils attendaient avec impatience, alors qu’au début ils étaient un peu dubitatifs, juste polis… »
Découvrez ici, la bibliographie détaillée
Aimable contribution de Myriam.
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